Ямкинская начальная школа – детский сад (архив)
Краткая историческая справка
28 декабря 2012 года принято решение о реорганизации образовательного учреждения в форме присоединения к МКОУ Юмасинская СОШ (распоряжение администрации Кондинского района от 28 декабря 2012 года № 864-р «О реорганизации муниципальных образовательных учреждений в форме присоединения»).
Ямкинская начальная школа – детский сад образована в 2003 году в результате соединения двух образовательных учреждений:
– дошкольное образовательное учреждение «Малышок»
– начальная школа.
В результате слияния произошло укрупнение учреждения с единой территорией, единым банковским счетом, единым педагогическим коллективом и обслуживающим персоналом.
Цель слияния двух учреждений — создание оптимальных условий для сохранения здоровья, гармоничного развития, воспитания, обучения. Этому способствует:
• создание здоровьесберегающей среды
• единое образовательное пространство, созданное на основе преемственности детского сада и школы и, как следствие, отсутствие стрессообразующих факторов.
В результате реорганизации были решены следующие задачи:
– Реорганизация позволила территориально объединиться двум учреждениям, в результате чего появилась возможность перекрёстно рационально использовать площади и спортивные площадки для работы с детьми
– Объединились педагогические кадры, что позволило в едином режиме решать образовательные задачи.
– Объединение кадров обслуживающего персонала позволило мобильно решать административно-хозяйственные задачи
– Плавный переход из детского сада в начальную школу позволил первоклассникам более легко адаптироваться в условиях школы.
На начало 2012/2013 учебного года Ямкинская начальная школа – детский сад имела следующие показатели:
Общая территория — 0,5 га.
Количество зданий — 2
Общая численность коллектива — 24 человек
Численность педагогического состава — 8
Администрация — 4 человека
Численность обучающихся в начальной школе — 9 детей
Численность воспитанников детского сада — 27 детей
Возрастной диапазон воспитанников: с 1,5 лет — до 10 лет.
Фрагмент из публичного доклада МКОУ за 2011/2012 учебный год
Художественно-эстетическое развитие ребенка
Обогащение содержания образования осуществляется за счет:
- использования «нетрадиционных» видов художественной деятельности — аппликация из ткани, лепка из соленого теста, рисование ладошкой,
- дошкольники и младшие школьники ставят театральные постановки, на которые приглашают друг друга;
- предметно-развивающая среда формирует у детей эстетическое отношение к окружающему и включает в себя: музыкальный зал; уголки изобразительной, музыкальной, театральной деятельности во всех группах; коллекция городецких игрушек, репродукции картин известных художников.
Традиции МКОУ «Ямкинская начальная школа – детский сад»
- Проведение Дня пожилого человека;
- Масленица;
- Посвящение в первоклассники;
- Смотр строя и песни, посвященный Дню защитника Отечества, 2–4 кл.
- Лыжные походы с родителями;
- Тематические каникулы у дошкольников
В мероприятиях, проводимых в МКОУ «Ямкинская начальная школа – детский сад», принимают активное участие родители наших детей.
